MODEL TATA KELOLA PERGURUAN TINGGI SWASTA DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS PERGURUAN TINGGI

(STUDI KASUS PADA INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL JAKARTA)

Abstract

MODEL TATA KELOLA PERGURUAN TINGGI SWASTA DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS PERGURUAN TINGGI (STUDI KASUS PADA INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL JAKARTA)

Totok Sediyantoro

Institut Sains dan Teknologi Al-Kamal

Email: totok@ista.ac.id

Abstrak

Perguruan tinggi swasta di Indonesia menghadapi berbagai tantangan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan riset. Penelitian ini mengkaji model tata kelola yang efektif untuk mengatasi tantangan tersebut dengan menggunakan studi kasus pada Institut Sains dan Teknologi Al-Kamal (ISTA) Jakarta. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas tata kelola dalam meningkatkan kualitas institusi pendidikan tinggi swasta.

Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini melibatkan analisis data yang diperoleh dari wawancara mendalam, survei online, dan studi dokumentasi yang melibatkan dosen, staf, mahasiswa, dan alumni ISTA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan sumber daya finansial, rendahnya partisipasi stakeholder, dan kebutuhan akan peningkatan fasilitas dan sumber daya manusia adalah faktor utama yang mempengaruhi kualitas pendidikan dan riset di ISTA.

Penelitian ini menyarankan beberapa rekomendasi strategis, termasuk pengembangan model tata kelola yang lebih inklusif dan partisipatif, peningkatan kerjasama strategis dengan berbagai pihak, serta investasi dalam pembaharuan infrastruktur dan pengembangan profesional dosen. Implementasi tata kelola yang efektif dan adaptatif diperlukan untuk memperkuat kualitas akademik dan output riset, serta untuk meningkatkan reputasi dan daya saing perguruan tinggi swasta.

Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengambil kebijakan dan praktisi pendidikan tinggi, menawarkan wawasan berharga dalam formulasi strategi untuk peningkatan tata kelola perguruan tinggi swasta di Indonesia.

Kata Kunci: tata kelola perguruan tinggi, kualitas pendidikan, perguruan tinggi swasta, partisipasi stakeholder, investasi infrastruktur, strategi adaptatif.